Pos Graduação de Logopedia

O Pos Graduação em Docência no Ensino Superior é Presencial, é realizado em Belo Horizonte - Minas Gerais, e está dirigido a Profissionais graduados, interessados no exercício do magistério superior, docentes e pesquisadores graduados.

Diploma:

Especialista em Docência no Ensino Superior

O Pós-Graduação em Educação é Presencial, é realizado em Faculdade de Educação

A Pós-graduação em Didática e Metodologia do Ensino Superior na Unidade Anápolis da Anhanguera

CARGA-HORÁRIA:

O curso possui 360 h/a e mais 40 horas de orientação de monografia.

DURAÇÃO DO CURSO:

O curso tem duração de 12 (doze) meses.

NÚMERO MÍNIMO DE ALUNOS:

O número mínimo de alunos por turma é 35.

FREQÜÊNCIA:

A freqüência mínima necessária à aprovação das disciplinas é de 75% (setenta e cinco por cento).

CERTIFICAÇÃO:

Aospós-graduandos que cumprirem os requisitos do curso serão conferidosCertificados de Conclusão de Curso de Pós-Graduação Lato Sensu, emnível de...

Objetivos:

• Perceber que nas empresas a aprendizagem e atualizaçãodos profissionais tem sido constantes, modificando seus processos emesmo seu próprio negócio quando precisa desenvolver um ambientepropício para o aprender. • Perceber a necessidade de formaçãoespecializada principalmente para pedagogos que cada vez mais vêmconseguindo espaço no...

Conteúdo:

De três sociedades anônimas ( Centro UniversitárioAnhanguera (Leme e Pirassununga); Faculdade Comunitária de Campinas eFaculdades Integradas de Valinhos, Instituto Jundiaiense de Educação eCultura), surgiu a Anhanguera Educacional S.A., hoje definida como asociedade mantenedora de todas as unidades educacionais existentes,sejam...

Objetivos:

Capacitar diretores, mantenedores e/ou herdeiros de instituições de ensino privado com ou sem fins lucrativos a gerir seus recursos materiais, humanos, financeiros e tecnológicos de forma eficiente e eficaz.

Dirigido a:

Diretores/Mantenedores de escolas privadas de ensino: Infantil, Fundamental e Médio.

Diploma:

Especialista em...

Objetivos:

Fomentar e atualizar a cultura da inclusão com a fundamentação na antropologia de Viktor Frankl. Resgatar o sentido do trabalho em educação inclusiva. Motivar o educador a descobrir suas potencialidades em relação à inclusão. Introduzir o educador ao desafio da educação para todos e todas. Proporcionar as bases teóricas e os avanços...

Objetivos:

Capacitar profissionais, com conhecimento teórico e prático, para atuar no processo educacional de surdos; Avaliar na formulação, articulação e implementação de políticas públicas na área da surdez; Contribuir para o avanço científico da área.

Estágio:

Estágio Supervisionado

Dirigido a:

Professores com Licenciatura Plena em...