Curso Formação de Professores De Espanhol ELE Online

Modalidade a distância e Metodologia

O curso a distância tem duração de 80 horas que se estruturam em Unidades Didáticas especialmente elaboras para facilitar ao estudante a compreensão da matéria. Cada Unidade possui exemplos que enriquecem o conteúdo e ilustram a dinâmica de aprendizagem na aula. As Unidades Didáticas I, II e VI finalizam com um exercício de auto avaliação que é enviado por email ou carta para sua correção por parte do tutor designado. O exercício corrigido é enviado de volta ao aluno como elemento de melhora. O curso finaliza com  a elaboração de um projeto curricular que é avaliado por parte da equipe de formadores do Instituto Hemingway. O aluno dispõe de um tutor com quem poderá contatar via telefone, email ou correio.

A modalidade a distância te permite realizar confortavelmente o curso: você dita o ritmo de estudo e o tempo em que deseja completar o curso e obter o Certificado.

É possível se inscrever qualquer dia do ano realizando a inscrição através das diferentes formas de pagamento.

Saídas profissionais e bolsa de trabalho

Tudo referente a postos de trabalho no campo de ensino de ELE, existem várias possibilidades de acesso:

- Postos docentes do Instituto Cervantes.

- Postos docentes dos Departamentos de Espanhol para Estrangeiros das Escolas Oficiais de Idiomas (EE.OO.II.), (Função Pública).

- Escolas públicas e particulares do estrangeiro.

- Leitorado e bolsas. No caso do ensino de ELE, é possível obter leitorados de universidades estrangeiras interessadas em dispôr de apoio docente por parte de estudantes ou professores nativos.

- A Direção Geral de Relações Culturais e Científicas do Ministério de Assuntos Exteriores seleciona a leitores de espanhol para responder aos compromissos de colaboração institucional derivados dos protocólos e acordos de caráter.

- Científico e cultural como parte da ação cultural no exterior. Fundações e organismos públicos e privados oferecem também bolsas de estudo para licenciados no campo de ELE.

- ONGs e centros privados de ensino de idiomas.

- Instituto Hemingway dispõe uma bolsa de trabalho que permite aos alunos que tenham completado com êxito o curso se inscrever a ofertas de trabalho próprias e exteriores, na própria sede ou em empresas associadas e colaboradoras.

Nossos formadores

Nossa equipe de formadores está altamenta qualificada e possuem grande experiência no ensino e formação de professores de ELE tanto no Instituto Hemingway como em outras escolas e universidades. Nossos professores possuem, além disso, experiência como criadores de materiais didáticos e palestrantes em seminários e conferências.

Avaliação

Os conhecimentos teóricos/práticos para que o aluno tenha adquirido matéria são valorizados através:

·    Os exercícios de auto avaliação completados.

·    Elaboração da Memoria ou projeto curricular.

O aluno realizará todos seus trabalhos e provas em catelhano. Uma produção textual deficiente (adequação, coerência, coesão e correção) diminuirá a qualificação final.

Preços – creditação

DIPLOMA: 560€

O estudante recebe o material equivalente a 80 horas de classe letiva. O material didático está editado em papel ou em formato PDF.

O aluno terá a oportunidade de se inscrever numa bolsa de trabalho no exterior e participar nos estágios remunerados do Instituto.

Creditação

Instituto Hemingway participa freqüentemente nas férias internacionais como ACTFL, NAFSA e EXPOLINGUA dentro do âmito dos idiomas. É membro da associação de escolas de espanhol e forma parte do diretório de escolas de espanhol do Instituto Cervantes.

Os cursos IH terão um reconhecimento de 4 créditos para os alunos que aderiram a oferta do Máster ELE ou de seus derivados em certas universidades, e poderão ser reconhecidos em âmbitos determinados.

Requisitos: Bacharelado, Título de secundária ou equivalente.

Todas as pessoas interessadas na didática do espanhol a estrangeiros que desejam:

- Trabalhar no estrangeiro como professores.

- Desenvolver suas carreiras e profissões (escola de espanhol, EOI, Instituto Cervantes, Universidades...)

- Ser voluntário em ONGs ou em projetos de colaboração internacional.

- Facilitar aos estudantes elementos de reflexão que permitam orientar a formação do ensino de espanhol como língua estrangeira.

- Apresentar os instrumentos e técnicas pedagógicas para o desenvolvimento da atividade docente no ensino do espanhol como língua estrangeira.

- Aprofundar a compreensão dos processos que facilitam a comunicação das quatro destrezas: gramática, escrita, compreensão oral e escuta.

- Proporcionar informação e materiais sobre as diversas variedades geográficas e sociais de espanhol no ensino de espanhol a estudantes não nativos.

- Conhecer a utilização mais adequada dos recursos didáticos mais utilizados e freqüentes.

- Descobrir a influência e contribuições de diversas disciplinas na didática de línguas.

- Conhecer as estratégias de aprendizagem de segundas línguas.

- Conhecer e aplicar distintas técnicas de programação e avaliação no ensino/aprendizado de ELE.

Conteúdos e atividades

- Apresentação do objeto de estudo. Considerações gerais.

- Didática de segundas línguas.

- Teorias gerais sobre a aquisição/aprendizado de uma segunda língua. A aquisição de segundas línguas: estratégias e estilos de aprendizado.

- Correntes metodológicas no ensino de idiomas (evolução e situação atual). Modelos didáticos no ensino/aprendizado de ELE: bases linguísticas e pedagógicas (enfoques e métodos).

- Desenvolvimento da competência comunicativa. A integração na aula.

- As destrezas linguísticas no ensino/aprendizado de ELE: compreensão oral, expressão oral, compreenção de texto e expressão escrita.

- O currículo do espanhol como língua estrangeira. Técnicas de programação. Tratamento dos aspectos gramaticais, textuais, comunicativos e culturais em diversos manuais.

- Análise de materias e recursos didáticos. Tipos e características. Critérios para sua seleção e sua utilização na aula.

- Conceito de avaliação. Técnicas para a avaliação do processo de ensino/aprendizado de ELE.

- Atividade práticas: desenho de uma unidade didática (método eleito, nível, temporalização, atividades, materiais e recursos, avaliação...); elaboração de materiais didáticos; atividades para o desenvolvimento das habilidades linguísticas, etc.

80 horas.